15 października w naszej szkole odbyły się warsztaty edukacyjne pt. Na tropie ewolucji z Nosią - odkrywanie historii zapisanej w DNA i skamieniałościach, prowadzone przez pracowników Instytutu Systematyki i Ewolucji Zwierząt Polskiej Akademii Nauk. Warsztaty zostały sfinansowane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej (MEN). Uczniowie klas IV-VI wcielili się w rolę paleontologów. Z dużym zaangażowaniem przeszukiwali materiał skalny, poszukując śladów dawnego życia - fragmentów skamieniałości, odcisków muszli i innych niezwykłych okazów. Dzięki specjalistycznemu sprzętowi mogli oglądać swoje znaleziska w powiększeniu, dostrzegając szczegóły niewidoczne gołym okiem. Szczególnym zainteresowaniem cieszyły się również prezentowane okazy, w tym zęby mamuta, które pozwoliły uczniom lepiej wyobrazić sobie świat organizmów żyjących na Ziemi przed tysiącami lat. Z kolei uczniowie klas VII-VIII mieli okazję poczuć się jak prawdziwi naukowcy, poznając tajniki pracy z materiałem genetycznym. Podczas zajęć związanych z izolacją DNA mogli przekonać się, jak wygląda jeden z etapów badań biologicznych i w jaki sposób naukowcy poszukują informacji zapisanych w materiale genetycznym organizmów. Warsztaty były cenną okazją do zdobywania wiedzy poprzez samodzielne działanie, obserwację i eksperymentowanie. Pozwoliły uczniom spojrzeć na ewolucję z perspektywy paleontologii i genetyki, a także przekonać się, jak skamieniałości i DNA pomagają odkrywać historię życia na Ziemi. Serdecznie dziękujemy pracownikom Instytutu Systematyki i Ewolucji Zwierząt PAN za fascynujące spotkanie, podzielenie się wiedzą oraz rozbudzenie ciekawości naukowej naszych uczniów! /Magdalena Cieszyńska/

Czupel i Leskowiec - zdobyte!
Gratulujemy wszystkim uczestnikom!

Dnia 3.10.26r. dzieci z klasy III i IV wraz z paniami Bogusławą i Katarzyną pojechały na wycieczkę do Krakowa.

Wyjazd odbył się w ramach przygotowania uczniów klasy III do konkursu „Krakuskowym Tropem - Bogactwo Krakowa – krakowskie almarie, mennice i kościół banki”, zaś uczniowie z klasy IV mogli poszerzyć swoją wiedzę o Krakowie.

Temat przewodni tegorocznej edycji miał na celu rozbudzenie zainteresowania ważnym dla sztuki i kultury Krakowa rozwojem krakowskiego systemu monetarnego i gospodarczego oraz zaciekawienie jego uczestników różnorodnością miejsc i obiektów związanych z bogactwem Krakowa (m.in. almarii, mennic i banków) powstających na przestrzeni wieków w Krakowie.

Uczniowie po spacerze “Tropem krakowskich almarii, mennic i banków” uczestniczyli w warsztatach “Od płacideł do złotego”, które miały miejsce w Muzeum im. E. Hutten-Czapskiego (Europejskie Centrum Numizmatyki Polskiej).

Trzymamy kciuki za naszych trzecioklasistów, którzy przystąpią do pierwszego, szkolnego etapu konkursu w 3 lutego 2027 r.

/K. Puchalska-Miętus/

We wtorek o godz. 17:30 w Kaplicy w Brzoskwini odbędzie się modlitwa różańcowa o pokój na świecie. Jest to akcja, do której zachęca Papież, "Milion dzieci modli się na różańcu".

Uczniowie klasy 4 podczas zajęć poznawali historię swoich rodzin. Jednym z zadań było przygotowanie drzewa genealogicznego, dzięki któremu mogli przedstawić swoich rodziców, dziadków i pradziadków oraz zobaczyć, jak kolejne pokolenia łączą się ze sobą. Ważnym elementem zajęć były również pamiątki rodzinne. Uczniowie przynieśli fotografie, dokumenty, medale, listy i inne przedmioty związane z historią swoich bliskich. Każda pamiątka kryła własną historię i stała się pretekstem do opowiedzenia o ważnych wydarzeniach i osobach. Zajęcia pokazały, że historia nie zawsze znajduje się tylko w podręcznikach. Jej część możemy odnaleźć również we własnych domach, rodzinnych albumach i wspomnieniach naszych najbliższych. Była to ciekawa lekcja historii, która pozwoliła uczniom lepiej poznać swoje rodzinne korzenie. /M.Skwarek/

W ramach edukacji zdrowotnej oraz realizacji projektu "BAKCYL – Bankowcy dla Edukacji Finansowej Dzieci i Młodzieży" odbyły się zajęcia poświęcone podstawom świadomego zarządzania pieniędzmi. Uczniowie poznali różnice między oszczędzaniem a inwestowaniem oraz dowiedzieli się, jak bezpiecznie korzystać z konta bankowego, kart płatniczych i płatności internetowych oraz mobilnych.
Podczas zajęć omówiono również działanie lokat i kapitalizację odsetek, rolę Bankowego Funduszu Gwarancyjnego oraz zależność między potencjalnym zyskiem a ryzykiem inwestycyjnym. Uczniowie poznali także zasadę dywersyfikacji oraz dowiedzieli się, jak rozpoznawać piramidy finansowe i inne zagrożenia związane z oszustwami finansowymi.
Twoje pieniądze – jak świadomie zarządzać finansami?
Drugie spotkanie poświęcone było codziennym finansom i budowaniu dobrych nawyków związanych z pieniędzmi. Uczniowie zastanawiali się, czym jest pieniądz i jakie pełni funkcje, a także poznali różne współczesne formy płatności.
Dużą część zajęć stanowiły zagadnienia związane z dochodami, wydatkami i planowaniem budżetu. Uczniowie uczyli się rozróżniać wydatki stałe, zmienne i opcjonalne oraz zastanawiali się, jak planować swoje wydatki i znaleźć przestrzeń na oszczędzanie. Rozmawiali również o znaczeniu systematycznego odkładania pieniędzy i tworzeniu funduszu bezpieczeństwa, który może pomóc w sytuacjach nieprzewidzianych wydatków.
Oba spotkania miały na celu rozwijanie praktycznych kompetencji finansowych i pokazanie uczniom, że świadome zarządzanie pieniędzmi jest umiejętnością, którą można rozwijać już od najmłodszych lat.

 W sobotę, 26 września, w Szkole Podstawowej w Zabierzowie odbył się Gminny Turniej Tenisa Stołowego - w kategorii indywidualnej i drużynowej w ramach Igrzysk Młodzieży Szkolnej. Naszą szkołę reprezentowało dwóch uczniów z klasy VIII - Tymoteusz Jeleśniański oraz Rafał Mach, którzy z dużym zaangażowaniem i sportową ambicją rywalizowali z zawodnikami z innych szkół gminy. Gratulujemy naszym reprezentantom i dziękujemy za godne reprezentowanie szkoły! Brawo za walkę do końca i sportową postawę! /A.Kozioł/ 

Drodzy Rodzice!

Rozpoczynamy w naszej szkole Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej.

To czas, w którym wyjątkowo mocno skupiamy się na relacjach, wzajemnym szacunku

i wrażliwości na emocje dzieci.

Każde dziecko przychodzi codziennie do szkoły z plecakiem pełnym książek i zeszytów. Jednak niewidzialny plecak emocji, który ze sobą niesie – zawierający stres, zmęczenie, niepewność czy trudniejsze chwile – bywa często znacznie cięższy.

Dzieci nie zawsze potrafią prosić o pomoc wprost, dlatego tak ważna jest nasza uważność – zarówno w szkole, jak i w domu.

Zachęcamy do zapoznania się z przygotowaną infografiką, która podpowiada, jak rozpoznać niewidzialne ciężary i jak rozmawiać z dziećmi, by czuły nasze pełne wsparcie.

Bo nie każdy ciężki plecak widać – ale razem możemy sprawić, by żadne dziecko nie musiało nieść go samo. /A.Dela Lourenco, A.Kulak/

25 września uczniowie klas VI, VII i VIII wybrali się do Magicznej Osady w Czarnym Groniu. Pomysł na wycieczkę pojawił się dzięki sukcesowi uczniów klasy VI, którzy wzięli udział w konkursie i wygrali bilety wstępu do Magicznej Osady. Zamiast ograniczać wygraną do kilku osób, postanowiliśmy wykorzystać ją jako okazję do zorganizowania wspólnego wyjazdu dla starszych klas. Na uczniów czekał dzień pełen atrakcji, nauki przez doświadczenie, aktywności i oczywiście dobrej zabawy. Jednym z punktów wyjazdu były warsztaty pizzy, które połączyły przyjemne z pożytecznym. Pod czujnym okiem doświadczonego kucharza uczniowie samodzielnie przygotowywali swoje pizzę - od formowania ciasta po wybór dodatków. Warsztaty były również okazją do poznania pracy kucharza i specyfiki branży gastronomicznej, dzięki czemu wpisywały się w realizację doradztwa zawodowego. Uczniowie mogli zobaczyć, jakie umiejętności są potrzebne w tym zawodzie, a także przekonać się, ile samodzielności, dokładności i zaangażowania wymaga przygotowanie potrawy. Na koniec pozostało już tylko spróbować własnoręcznie przygotowanej pizzy! Nie zabrakło również nauki przez doświadczenie. Uczniowie przeszli ścieżkę edukacyjną poświęconą wodzie, podczas której mogli obserwować i samodzielnie sprawdzać działanie różnych urządzeń i zjawisk. Była to okazja do praktycznego poznania zagadnień związanych z fizyką, chemią, biologią i ekologią oraz przekonania się, że nauka nie musi odbywać się wyłącznie w szkolnej sali. Po części edukacyjnej przyszedł czas na sportowe wyzwania. Uczniowie mogli sprawdzić swoje możliwości na ściance wspinaczkowej, zmierzyć się z różnymi przeszkodami, spróbować swoich sił podczas skoków na ogromną poduchę oraz skorzystać z wielu innych atrakcji ruchowych. Było dużo emocji, śmiechu i zdrowej rywalizacji. Wycieczka była doskonałym połączeniem edukacji, aktywności, integracji i dobrej zabawy. Uczniowie zdobywali wiedzę poprzez doświadczenie, samodzielne działanie i obserwację, a przy okazji mieli okazję spędzić wspólnie czas poza szkolnymi ławkami. Najlepszym podsumowaniem wyjazdu były chyba pytania, które pojawiły się już w drodze powrotnej: A kiedy pojedziemy jeszcze raz? Gratulujemy uczniom klasy VI wygranej w konkursie i cieszymy się, że ich sukces stał się okazją do wspólnej przygody dla uczniów klas VI-VIII! /M.Cieszyńska, J.Zwierz, M.Skwarek/

W ramach relizacji edukacji zdrowotnej uczniowie klas 7-8 uczestniczyli w warsztatach z Teologii Ciała według Jana Pawła II. Prowadziła je dr Magdalena Siemion z Instytutu Dialogu Międzykulturowego im. Jana Pawła II w Krakowie. Nasi uczniowie mieli okazję zmierzyć się z pytaniami: Czym jest dla Ciebie miłość? Czym jest dla Ciebie ciało? Oprócz tego poruszane były tematy związane z godnością osoby, seksualnością i miłością. /M.Marzec, M.Skwarek/

Wszystkim uczestnikom życzymy powodzenia! /A.Sperczyńska/

Znamy już wyniki głosowania w wyborach Samorządu Uczniowskiego. Przewodniczącym Szkoły został Michał Sieprawski z klasy VII, a członkami Zarządu Sebastian Mach z klasy VI oraz Alicja Świerczek z klasy V. Opiekunami Samorządu zostały Panie Dorota Bylina oraz Marta Papaj. Gratulujemy i życzymy wielu ciekawych inicjatyw w nowym roku szkolnym. /M.Papaj/

17 września 2026 r. na terenach zielonych przy Szkole Podstawowej w Rudawie odbył się gminny etap Sztafetowych Biegów Przełajowych. Naszą szkołę reprezentowali uczniowie klas VII i VIII - zarówno dziewczęta, jak i chłopcy. Trasa po wcześniejszych opadach deszczu była mokra i wymagająca, co stanowiło dodatkowe wyzwanie dla wszystkich uczestników. Mimo trudniejszych warunków oraz niepełnych składów naszych reprezentacji, zarówno dziewczęta, jak i chłopcy pokazali ogromne zaangażowanie, determinację i sportowego ducha walki. Każdy zostawił dziś na trasie swoje serducho! Nasi uczniowie walczyli do samego końca i dali z siebie wszystko. Gratulujemy wszystkim zawodnikom wytrwałości, determinacji oraz wspaniałej sportowej postawy. Dziękujemy za godne reprezentowanie naszej szkoły. Serdecznie dziękujemy również Pani Dorocie za opiekę nad uczniami i wsparcie podczas zawodów. /A.Kozioł/

Dziś w naszej szkole odbyła się debata wyborcza kandydatów do Zarządu Samorządu Uczniowskiego. Kandydaci zaprezentowali swoje programy wyborcze, przedstawili pomysły na działania w naszej szkole oraz odpowiadali na pytania swoich koleżanek i kolegów. Była to świetna okazja, aby lepiej poznać kandydatów i dowiedzieć się, jakie mają pomysły na działalność Samorządu.Debata pokazała, że nasi uczniowie mają ciekawe pomysły, odwagę, zaangażowanie i chęć działania.Już w czwartek odbędą się wybory, a w piątek poznamy skład nowego Zarządu Samorządu Uczniowskiego.Teraz wszystko w rękach wyborców. /M.Cieszyńska/