Ozdoba_choinkowa_regulamin.pdf

18 listopada odbyły się zajęcia w ramach akcji edukacyjnej Krajowej Administracji Skarbowej „Hazard? Nie daj się wciągnąć!” Akcja uzyskała honorowy patronat Ministra Edukacji i Nauki. Jest ona skierowana do uczniów klas VII i VIII szkół podstawowych oraz uczniów szkół ponadpodstawowych. Zajęcia prowadzone przez trenerów KAS mają przede wszystkim ostrzec młodzież przed niebezpieczeństwem jakie wiąże się z udziałem w nielegalnych grach hazardowych. W ramach akcji trenerzy pokazali: czym jest nielegalny hazard i jakie mogą być skutki uczestniczenia w takich grach, zagrożenia wynikające z hazardu, w tym z pozornie bezpiecznych gier internetowych oraz skutki uzależnień od hazardu. /Magdalena Skwarek/

W ubiegły piątek 15.11.24 uczniowie z klasy VI wraz z wychowawczynią i panią Agnieszką Mazur (serdecznie dziękujemy za towarzyszenie nam tego dnia) wzięli udział w grze terenowej pt „Wojenna tułaczka wawelskich skarbów”.
Odbywała się ona na Wzgórzu Wawelskim; uczniowie rozwiązując zagadki mogli się dowiedzieć jak zmieniło się wzgórze podczas okupacji niemieckiej, poznać historię „szalonej ewakuacji” i wojenne losy wawelskich skarbów, a także postacie polskich patriotów zaangażowanych w ich ochronę i zabezpieczenie.
Dzięki ich poświęceniu, Muzeum nie straciło swych najcenniejszych zbiorów takich jak Arrasy czy legendarny Szczerbiec. W drodze na Wawel, mając chwilę czasu, zaglądnęliśmy do Pałacu Biskupa Erazma Ciołka do Galerii „Sztuka dawnej Polski XII- XVIII w. Miejmy nadzieję, że każdy wyjazd do Krakowa zostawia niezatarty ślad👍. /Katarzyna Miętus/

15 października obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Jest to międzynarodowa akcja, w którą angażuje się wiele szkół. W tym dniu ludzie z całego świata uświadamiają innym, iż znajomość tabliczki mnożenia jest niezbędna w życiu codziennym. Jej nauka może być świetnym sposobem ćwiczenia pamięci. Przez cały dzień, uczniowie rozwiązywali łamigłówki, zagadki oraz różne działania. Podczas lekcji ćwiczyli umiejętności rachunkowe. W nieco inny, radosny sposób przypominali sobie tabliczkę mnożenia. W trakcie trwania długiej przerwy, mogli zmierzyć się z egzaminem zdobywając tytuł „Eksperta Tabliczki Mnożenia”. Nasze szkolne korytarze zyskały wyjątkowy charakter dzięki młodszym uczniom, którzy z wielkim zaangażowaniem przyozdobili je pięknymi sówkami symbolizującymi wiedzę i pomysłowość. /Joanna Marusińska, Agata Kaszuba/